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教務處、政教處聯合開展教室美化評比活動

发表时间:2019-04-02 22:03

2019春教室美化評比活動實施方案

爲配合“文明校園”創建工作,推動校園文化建設,進一步優化學校人文環境,打造班級特色文化,同時爲廣大同學提供一個展示聰明才智和特殊技能的舞台,經研究,特舉辦本次教室美化評比活動。具體安排如下:

一、  活動時間:2019年3-4月(4月19日評比)

二、  參與對象:全體在校班級(含司法警察專業各班)

三、  活動主題:美化學習環境,共建文明校園

四、  美化與評比細則:

1、   環境衛生:(25分)

室內外清潔衛生:地面無紙屑果皮和塑料等垃圾;牆上無腳印、黑斑;門、窗無汙漬;室內外無亂寫亂畫;窗台無灰塵;牆角、天花板無蜘蛛網;講台無粉筆灰堆積。(15分)

室內外物品擺放:講台幹淨整潔,教具擺放整齊;課桌椅排列成方陣;學生課本擺放一致;衛生工具(拖把、掃把、垃圾筐等)存放地點合理且整齊有序,垃圾桶外觀整潔。(10分)

2、   教室布置:(75分)

“規章制度”栏、价值观宣传画、名言警句、国旗、班标、房间号等完好,无破损,张贴位置合理,不歪斜,无翘角。(5分)。

“班務材料”欄設計合理,材料張貼美觀,且至少應包括以下材料:班級課程表(含上課教師姓名)、學生座位表、清潔衛生輪值表、班幹和團幹名單、班規、學校下發的重要資料文件等。(10分)

室內兩側字畫:各班自行購買,教室兩側各貼一幅,尺寸可以適宜,內容積極向上。(10分)

④教室後牆設計:提倡百花齊放,各班可根據專業特點進行創意設計,如張貼專業挂圖、勵志書畫,或制作《學習園地》,或將《學習園地》與專業挂圖、勵志書畫進行搭配張貼。(55分)

《學習園地》需遵循以下要求:幅面由四張全開紙拼合而成;四周要設計花邊;內容積極健康,可包括班級形象口號、學生榮譽專欄、理想前途方面的精品文章、學習方法探究、專業知識、學生書畫作品展示、學校重大活動響應等(如以“我們的節日”爲主題的三月三節日資料、“三自教育”倡議書、爭做“文明校園”創建者決心書等)。

五、  獎項設置:

一等獎1名,二等獎3名,三等獎6名,優秀獎6名,分別頒發獎狀和獎金(充入班費)。

六、  其他事項:

1、   在教室美化設計中若創意新穎,能體現濃郁的班級和專業特色,將在現有評比標准基礎上進行不超過10分的獎勵。

2、   活動設立評比小組,4月19日下午到各班教室進行現場評比,評比內容主要包括環境衛生和教室布置兩大項(參見第四條“美化與評比細則”)。評比小組成員包括(爲公平起見,班主任全部不參與):程俊源、陳耿、梁朝前、黃祖娟、黃玉芬、杜偉玲、甯志娟、周茜、秦宗成、汪榮藝、2名學生代表。

3、   若選擇在教室後牆制作學習園地,正式制作前應將版式設計初稿交由教務處、政教處聯合審核後方可動筆。

4、   本次活動中涉及的材料、用具等由各班自行解決,建議從班費中劃撥專項資金。

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