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教務處組織開展聽課評課教學研究活動

发表时间:2019-03-14 18:08

北海市電子職業技術學校

2019年春季學期聽課評課活動實施方案


爲進一步搞好學校師資隊伍建設,提高教師們的業務水平,落實學校推行的教學改革措施,打造高效課堂,形成良好的互助交流、共同成長的學習型氛圍,經研究決定開展本次全校性聽課評課教學研究活動。具體如下:

一、老教師上示範課

授課目的:由有經驗的老教師展示自己對課堂教學改革的思考

授課教師:陳麗丹

授課時間:2019313日下午第7

授課地點:1807班教室

聽課人員:全體任課教師、教學管理部門全體領導

二、新教師上驗收課(或稱彙報課、亮相課)

授課目的:檢驗新教師教學基本功及執行教學改革措施的能力

授課教師:校齡不滿一年的教師

授課時間:第4周星期二開始,與“研究課”進行混合安排,每天合計安排1-2名教師上“驗收課”或“研究課”(具體以教務處通知爲准)

听课人员:验收课当節全体无课教师、教学管理部门全体领导

三、老教師上研究課

授課目的:相互學習,取長補短,共研教改辦法,努力提高課堂效益

授課教師:校齡超過一年的教師

授課時間:第4周星期二開始,與“驗收課”進行混合安排,每天合計安排1-2名教師上“驗收課”或“研究課”(具體以教務處通知爲准)

听课人员:研究课当節全体无课教师、教学管理部门全体领导

四、評課方式

1、課後教務處領導安排特定時間對授課教師進行面對面單獨點評,點評前應先充分收集聽課教師和授課班級學生的意見和建議。

2、活動結束後召開教學研討會,全體教師可自由點評,隨後由教務處綜合各方意見,形成完整的課堂教學指導性材料,全校推廣。

四、其他事項

1、本次聽課評課活動中的表現將作爲期末星級教師評定的直接依據之一(跟下學期薪資待遇挂鈎),請全體教師認真對待,開出的課程必須要能代表自己的最高水平。

2、本次活动的主线是教改,授课过程中要力争杜绝“一讲到底”的陈旧教学模式,真正实现“以学生为主体,以教师为主导”,通过科学合理地设计各类课堂活动,尽可能地让每位学生都参与到课堂教学的各个环節中来,最大限度地提高课堂效益。

3、教案質量是本次活動考查的重點項目之一,授課教師應至少提前半天向教務處提交標准格式的教案電子檔,然後由教務處根據實際需要安排打印(提供給聽課人員)。

4、本次活動涉及的示範課、驗收課、研究課授課地點一般安排在教室或實訓室,若需使用多媒體室應事先跟教務處溝通,但信息化教學手段的應用不屬本次教研活動的考查重點。

5、授課教師應于課前將教學用具、素材等准備妥當,並按教務處提供的聽課人員數量准備好相應的教材和台凳。

6、評課要點:參照教務處提供的聽課記錄表。


北海市電子職業技術學校教务处

2019313


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